Reforma propune un plan amplu de dezvoltare a învățământului dual, abordând atât aspecte transversale, precum extinderea numărului de domenii și calificări, cât și longitudinale, cum ar fi adaptarea legislației pentru calificările de nivel 4 și 5, inclusiv în învățământul universitar tehnic.

Obiectivul său este de a da educației profesionale un caracter predominant dual, cu accent pe nevoile elevilor și cerințele pieței muncii, într-un efort de a oferi adolescenților, tinerilor și adulților șansa unei cariere de succes, dezvoltare personală și educație cuprinzătoare. Acest sistem dual va furniza absolvenților nu doar o inserție rapidă pe piața muncii, ci și certificări și calificări profesionale, în plus față de cele oferite de învățământul secundar superior.

Reforma preconizează crearea unei rețele naționale de universități tehnologice și școli de învățământ profesional și tehnic, cu expertiză europeană, care vor oferi programe de formare duală și diplome profesionale, dezvoltate cu contribuția actorilor universitari și economici, astfel încât să corespundă nevoilor economice locale și regionale.

Aceste măsuri vor contribui semnificativ la creșterea calificărilor și adaptabilității forței de muncă la cerințele actuale ale pieței.